<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-9198821489981199740</id><updated>2012-02-16T00:49:06.521-08:00</updated><title type='text'>masyitah fisika</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Sweet Girl</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11762825256812348927</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>6</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9198821489981199740.post-7970558933137419457</id><published>2009-07-14T22:15:00.000-07:00</published><updated>2009-07-14T22:18:58.690-07:00</updated><title type='text'>daya listrik</title><content type='html'>&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;br /&gt;&lt;/dt&gt;&lt;/dl&gt; &lt;h1&gt;&lt;a href="http://wahab.blog.dada.net/post/633530/Energi+dan+Daya+Listrik#more"&gt;Energi dan Daya Listrik&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;          &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Pemakaian energi listrik dewasa ini sudah sangat luas, bahkan manusia sangat sulit melepaskan diri dari kebutuhan dengan energi listrik. Semakin lama tidak ada satupun alat kebutuhan manusia  yang tidak membutuhkan listrik. Karena semua ini manusia tiap hari selalu berfikir bagaimana menciptakan dan menggunakan energi listrik secara efektif dan efesien.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;ENERGI LISTRIK&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Masih ingatkah kamu dengan pengertian energi?. Di kelas tujuh dahulu telah kita pelajari bahwa energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha. Maka pengertian energi listrik adalah kemampuan untuk melakukan atau menghasilkan usaha listrik (kemampuan yang diperlukan untuk memindahkan muatan dari satu titik ke titik yang lain). Energi listrik dilambangkan dengan W.&lt;br /&gt;Sedangkan perumusan yang digunakan untuk menentukan besar energi listrik adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;W = Q.V&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;keterangan :&lt;br /&gt;W = Energi listrik ( Joule)&lt;br /&gt;Q = Muatan listrik ( Coulomb)&lt;br /&gt;V =  Beda potensial ( Volt )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena I = Q/t maka diperoleh perumusan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;W = (I.t).V&lt;br /&gt;W = V.I.t&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apabila persamaan tersebut dihubungkan dengan hukum Ohm ( V = I.R) maka diperoleh perumusan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;W = I.R.I.t&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Satuan energi listrik lain yang sering digunakan adalah kalori, dimana 1 kalori sama dengan 0,24 Joule selain itu juga menggunakan satuan kWh (kilowatt jam).&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;HUBUNGAN ENERGI LISTRIK DENGAN ENERGI KALOR&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Waktu kelas 7 materi kalor telah diberikan dan dibahas dengan komplit. Persamaan yang digunakan dalam menghitung energi kalor adalah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Q = m.c.  (t2 - t1)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sesuai dengan hukum kekekalan energi maka berlaku persamaan :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;W = Q&lt;br /&gt;I.R.I.t = m.c.(t2 - t1)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;keterangan :&lt;br /&gt;I       = kuat arus listrik (A)&lt;br /&gt;R     = Hambatan (ohm)&lt;br /&gt;t       = waktu yang dibutuhkan (sekon)&lt;br /&gt;m    = massa (kg)&lt;br /&gt;c      = kalor jenis (J/ kg C)&lt;br /&gt;t1    = suhu mula - mula (C)&lt;br /&gt;t2    = suhu akhir (C)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;PEMANFAATAN ENERGI LISTRIK&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Energi listrik dapat diubah-ubah menjadi berbagai bentuk energi yang lain.&lt;br /&gt;Energi listrik menjadi energi kalor, alat yang digunakan yaitu setrika listrik, ceret listrik, kompor listrik , dll&lt;br /&gt;Energi listrik menjadi energi cahaya, alat yang digunakan yaitu lampu pijar, lampu neon, dll&lt;br /&gt;Energi listrik menjadi energi gerak, alat yang digunakan yaitu kipas angin, penghisap debu,  dll dan masih banyak lagi penggunaan energi listrik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Latihan soal&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dinamo sebuah mobil dilalui arus 60 A. Jika beda potensial yang diberikan Accu 12 Volt dan menghasilkan energi listrik sebesar 3.600 joule, berapakah waktu yang diperlukan untuk memindahlan energi listrik ke dinamo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebuah TV dipasang pada tegangan 220 V, arus listrik yang mengalir 0,25 A. Berapa energi yang digunakan TV selama 1 Jam?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faktor apa saja yang mempengaruhi besar energi listrik yang dilepaskan oleh sumber tagangan untuk diubah menjadi energi kalor oleh alat listrik?&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9198821489981199740-7970558933137419457?l=masyitah-fisika.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/feeds/7970558933137419457/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/07/daya-listrik.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/7970558933137419457'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/7970558933137419457'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/07/daya-listrik.html' title='daya listrik'/><author><name>Sweet Girl</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11762825256812348927</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9198821489981199740.post-4459886645289880744</id><published>2009-07-08T23:28:00.000-07:00</published><updated>2009-07-08T23:30:27.992-07:00</updated><title type='text'>bunyi</title><content type='html'>&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Bunyi&lt;/b&gt; atau &lt;b&gt;suara&lt;/b&gt; adalah kompresi mekanikal atau &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Gelombang" title="Gelombang"&gt;gelombang&lt;/a&gt; &lt;i&gt;longitudinal&lt;/i&gt; yang merambat melalui &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Medium" title="Medium"&gt;medium&lt;/a&gt;. Medium atau zat perantara ini dapat berupa zat &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Cair" title="Cair" class="mw-redirect"&gt;cair&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Padat" title="Padat"&gt;padat&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Gas" title="Gas"&gt;gas&lt;/a&gt;. Jadi, gelombang bunyi dapat merambat misalnya di dalam &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Air" title="Air"&gt;air&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Batu_bara" title="Batu bara"&gt;batu bara&lt;/a&gt;, atau &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Udara" title="Udara"&gt;udara&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Kebanyakan suara adalah merupakan gabungan berbagai sinyal, tetapi suara murni secara teoritis dapat dijelaskan dengan kecepatan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Osilasi" title="Osilasi"&gt;osilasi&lt;/a&gt; atau &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Frekuensi" title="Frekuensi"&gt;frekuensi&lt;/a&gt; yang diukur dalam &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hertz" title="Hertz"&gt;Hertz&lt;/a&gt; (Hz) dan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Amplitudo" title="Amplitudo"&gt;amplitudo&lt;/a&gt; atau &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kenyaringan_bunyi&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Kenyaringan bunyi (halaman belum tersedia)"&gt;kenyaringan bunyi&lt;/a&gt; dengan pengukuran dalam &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Desibel" title="Desibel"&gt;desibel&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; Manusia mendengar bunyi saat &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Gelombang_bunyi&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Gelombang bunyi (halaman belum tersedia)"&gt;gelombang bunyi&lt;/a&gt;, yaitu getaran di udara atau medium lain, sampai ke &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Gendang_telinga" title="Gendang telinga"&gt;gendang telinga&lt;/a&gt; manusia. Batas frekuensi bunyi yang dapat didengar oleh &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Telinga" title="Telinga"&gt;telinga&lt;/a&gt; &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Manusia" title="Manusia"&gt;manusia&lt;/a&gt; kira-kira dari 20 Hz sampai 20 kHz pada amplitudo umum dengan berbagai variasi dalam kurva responsnya. Suara di atas 20 kHz disebut &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ultrasonik" title="Ultrasonik"&gt;ultrasonik&lt;/a&gt; dan di bawah 20 Hz disebut &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Infrasonik" title="Infrasonik"&gt;infrasonik&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="mw-headline"&gt;Kenyaringan dan Desibel&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Bunyi &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kereta" title="Kereta"&gt;kereta&lt;/a&gt; lebih nyaring daripada bunyi bisikan, sebab bunyi kereta menghasilkan getaran lebih besar di udara. Kenyaringan bunyi juga bergantung pada jarak kita ke sumber bunyi. Kenyaringan diukur dalam satuan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Desibel" title="Desibel"&gt;desibel&lt;/a&gt; (dB). Bunyi &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pesawat_jet" title="Pesawat jet"&gt;pesawat jet&lt;/a&gt; yang lepas landas mencapai sekitar 120 dB. Sedang bunyi desiran &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Daun" title="Daun"&gt;daun&lt;/a&gt; sekitar 33 dB.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Kebanyakan suara adalah merupakan gabungan berbagai sinyal, tetapi suara murni secara teoritis dapat dijelaskan dengan kecepatan osilasi atau frekuensi yang diukur dalam Hertz (Hz) dan amplitudo atau kenyaringan bunyi dengan pengukuran dalam desibel.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Manusia mendengar bunyi saat gelombang bunyi, yaitu getaran di udara atau medium lain, sampai ke gendang telinga manusia. Batas frekuensi bunyi yang dapat didengar oleh telinga manusia kira-kira dari 20 Hz sampai 20 kHz pada amplitudo umum dengan berbagai variasi dalam kurva responsnya. Suara di atas 20 kHz disebut ultrasonik dan di bawah 20 Hz disebut infrasonik.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a name="Gema" id="Gema"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bunyi&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=2" title="Sunting bagian: Gema"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Gema&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Gema terjadi jika bunyi dipantulkan oleh suatu permukaan, seperti tebing pegunungan, dan kembali kepada kita segera setelah bunyi asli dikeluarkan. Kejernihan ucapan dan musik dalam ruangan atau gedung konser tergantung pada cara bunyi bergaung di dalamnya. Bunyi atau suara adalah kompresi mekanikal atau gelombang longitudinal yang merambat melalui medium. Medium atau zat perantara ini dapat berupa zat cair, padat, gas. Jadi, gelombang bunyi dapat merambat misalnya di dalam air, batu bara, atau udara jadi, gema adalah gelombang pantul/ reaksi dari gelombang yang dipancarkan bunyi.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a name="Gelombang_Bunyi" id="Gelombang_Bunyi"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bunyi&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=3" title="Sunting bagian: Gelombang Bunyi"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Gelombang Bunyi&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Gelombang bunyi terdiri dari &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Molekul" title="Molekul"&gt;molekul-molekul&lt;/a&gt; &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Udara" title="Udara"&gt;udara&lt;/a&gt; yang bergetar maju-mundur. Tiap saat, molekul-molekul itu berdesakan di beberapa tempat, sehingga menghasilkan wilayah tekanan tinggi, tapi di tempat lain merenggang, sehingga menghasilkan wilayah tekanan rendah. Gelombang bertekanan tinggi dan rendah secara bergantian bergerak di udara, menyebar dari sumber bunyi. Gelombang bunyi ini menghantarkan bunyi ke telinga manusia,Gelombang bunyi adalah gelombang longitudinal.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a name="Kecepatan_Bunyi" id="Kecepatan_Bunyi"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bunyi&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=4" title="Sunting bagian: Kecepatan Bunyi"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Kecepatan Bunyi&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Bunyi merambat di udara dengan kecepatan 1.224 km/jam. Bunyi merambat lebih lambat jika suhu dan tekanan udara lebih rendah. Di udara tipis dan dingin pada ketinggian lebih dari 11 km, kecepatan bunyi 1.000 km/jam. Di air, kecepatannya 5.400 km/jam, jauh lebih cepat daripada di udara Rumus mencari cepat rambat bunyi adalah v=s:t Dengan s panjang Gelombang bunyi dan t waktu&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a name="Resonansi" id="Resonansi"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bunyi&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=5" title="Sunting bagian: Resonansi"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Resonansi&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Suatu benda, misalnya gelas, mengeluarkan nada musik jika diketuk sebab ia memiliki frekuensi getaran alami sendiri. Jika kita menyanyikan nada musik berfrekuensi sama dengan suatu benda, benda itu akan bergetar. Peristiwa ini dinamakan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Resonansi&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Resonansi (halaman belum tersedia)"&gt;resonansi&lt;/a&gt;. Bunyi yang sangat keras dapat mengakibatkan gelas beresonansi begitu kuatnya sehingga pecah.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9198821489981199740-4459886645289880744?l=masyitah-fisika.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/feeds/4459886645289880744/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/07/bunyi.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/4459886645289880744'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/4459886645289880744'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/07/bunyi.html' title='bunyi'/><author><name>Sweet Girl</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11762825256812348927</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9198821489981199740.post-6407696373118232655</id><published>2009-07-08T22:52:00.000-07:00</published><updated>2009-07-08T23:03:11.070-07:00</updated><title type='text'>optik</title><content type='html'>&lt;h1 id="firstHeading" class="firstHeading"&gt;Serat optik&lt;/h1&gt;       &lt;h3 id="siteSub"&gt;&lt;!-- start content --&gt;    &lt;/h3&gt;&lt;table class="noprint messagebox ambox-content" style=""&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="ambox-image"&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="ambox-text" style="border: medium none ; padding: 0.25em 0.9em; width: 100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;small&gt;&lt;/small&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 152px;"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Fibreoptic.jpg" class="image" title="Serat optik."&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/49/Fibreoptic.jpg/150px-Fibreoptic.jpg" class="thumbimage" width="150" height="227" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Fibreoptic.jpg" class="internal" title="Perbesar"&gt;&lt;img src="http://id.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" width="15" height="11" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Serat optik.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Serat optik&lt;/b&gt; adalah &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Saluran_transmisi&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Saluran transmisi (halaman belum tersedia)"&gt;saluran transmisi&lt;/a&gt; yang terbuat dari &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kaca" title="Kaca"&gt;kaca&lt;/a&gt; atau &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Plastik" title="Plastik"&gt;plastik&lt;/a&gt; yang digunakan untuk mentransmisikan sinyal &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Cahaya" title="Cahaya"&gt;cahaya&lt;/a&gt; dari suatu tempat ke tempat lain. Cahaya yang ada di dalam &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Serat" title="Serat"&gt;serat&lt;/a&gt; optik sulit keluar karena indeks bias dari kaca lebih besar daripada indeks bias dari udara. Sumber cahaya yang digunakan adalah &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Laser" title="Laser"&gt;laser&lt;/a&gt; karena laser mempunyai spektrum yang sangat sempit. Kecepatan transmisi serat optik sangat tinggi sehingga sangat bagus digunakan sebagai saluran komunikasi.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Serat optik umumnya digunakan dalam sistem &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Telekomunikasi" title="Telekomunikasi"&gt;telekomunikasi&lt;/a&gt; serta dalam &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pencahayaan&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Pencahayaan (halaman belum tersedia)"&gt;pencahayaan&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sensor" title="Sensor"&gt;sensor&lt;/a&gt;, dan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Optik_pencitraan&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Optik pencitraan (halaman belum tersedia)"&gt;optik pencitraan&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Serat optik terdiri dari 2 bagian, yaitu &lt;i&gt;cladding&lt;/i&gt; dan &lt;i&gt;core&lt;/i&gt;. &lt;i&gt;Cladding&lt;/i&gt; adalah selubung dari core. Cladding mempunyai indek bias lebih rendah dari pada &lt;i&gt;core&lt;/i&gt; akan memantulkan kembali cahaya yang mengarah keluar dari core kembali kedalam core lagi.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Efisiensi dari serat optik ditentukan oleh kemurnian dari bahan penyusun gelas. Semakin murni bahan gelas, semakin sedikit cahaya yang diserap oleh serat optik.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pembagian Serat optik dapat dilihat dari 2 macam perbedaan :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1. Berdasarkan Mode yang dirambatkan :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Single mode&lt;/i&gt; : serat optik dengan &lt;i&gt;core&lt;/i&gt; yang sangat kecil, diameter mendekati panjang gelombang sehingga cahaya yang masuk ke dalamnya tidak terpantul-pantul ke dinding &lt;i&gt;cladding&lt;/i&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Multi mode&lt;/i&gt;  : serat optik dengan diameter core yang agak besar yang membuat laser di dalamnya akan terpantul-pantul di dinding cladding yang dapat menyebabkan berkurangnya bandwidth dari serat optik jenis ini.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;2. Berdasarkan indeks bias core :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;Step indeks&lt;/i&gt; : pada serat optik step indeks, core memiliki indeks bias yang homogen.&lt;/li&gt;&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Graded indeks&lt;/i&gt; : indeks bias core semakin mendekat ke arah cladding semakin kecil. Jadi pada graded indeks, pusat core memiliki nilai indeks bias yang paling besar. Serat graded indeks memungkinkan untuk membawa bandwidth yang lebih besar, karena pelebaran pulsa yang terjadi dapat diminimalkan.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class="thumb tright"&gt; &lt;div class="thumbinner" style="width: 182px;"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Singlemode-optical-fibre.png" class="image" title="Bagian-bagian serat optik jenis single mode"&gt;&lt;img alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/id/thumb/4/4e/Singlemode-optical-fibre.png/180px-Singlemode-optical-fibre.png" class="thumbimage" width="180" height="146" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;div class="thumbcaption"&gt; &lt;div class="magnify"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Singlemode-optical-fibre.png" class="internal" title="Perbesar"&gt;&lt;img src="http://id.wikipedia.org/skins-1.5/common/images/magnify-clip.png" alt="" width="15" height="11" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; Bagian-bagian serat optik jenis &lt;i&gt;single mode&lt;/i&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Reliabilitas dari serat optik dapat ditentukan dengan satuan BER (Bit Error Rate). Salah satu ujung serat optik diberi masukan data tertentu dan ujung yang lain mengolah data itu. Dengan intensitas laser yang rendah dan dengan panjang serat mencapai beberapa km, maka akan menghasilkan kesalahan. Jumlah kesalahan persatuan waktu tersebut dinamakan BER. Dengan diketahuinya BER maka, Jumlah kesalahan pada serat optik yang sama dengan panjang yang berbeda dapat diperkirakan besarnya.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sejarah Fiber Optic&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Penggunaan cahaya sebagai pembawa informasi sebenarnya sudah banyak digunakan sejak zaman dahulu, baru sekitar tahun 1930-an para ilmuwan Jerman mengawali eksperimen untuk mentransmisikan cahaya melalui bahan yang bernama serat optik. Percobaan ini juga masih tergolong cukup primitif karena hasil yang dicapai tidak bisa langsung dimanfaatkan, namun harus melalui perkembangan dan penyempurnaan lebih lanjut lagi. Perkembangan selanjutnya adalah ketika para ilmuawan Inggris pada tahun 1958 mengusulkan prototipe serat optik yang sampai sekarang dipakai yaitu yang terdiri atas gelas inti yang dibungkus oleh gelas lainnya. Sekitar awal tahun 1960-an perubahan fantastis terjadi di Asia yaitu ketika para ilmuwan Jepang berhasil membuat jenis serat optik yang mampu mentransmisikan gambar.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Di lain pihak para ilmuwan selain mencoba untuk memandu cahaya melewati gelas (serat optik) namun juga mencoba untuk ”menjinakkan” cahaya. Kerja keras itupun berhasil ketika sekitar 1959 laser ditemukan. Laser beroperasi pada daerah frekuensi tampak sekitar 1014 Hertz-15 Hertz atau ratusan ribu kali frekuensi gelombang mikro.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Pada awalnya peralatan penghasil sinar laser masih serba besar dan merepotkan. Selain tidak efisien, ia baru dapat berfungsi pada suhu sangat rendah. Laser juga belum terpancar lurus. Pada kondisi cahaya sangat cerah pun, pancarannya gampang meliuk-liuk mengikuti kepadatan atmosfer. Waktu itu, sebuah pancaran laser dalam jarak 1 km, bisa tiba di tujuan akhir pada banyak titik dengan simpangan jarak hingga hitungan meter.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Sekitar tahun 60-an ditemukan serat optik yang kemurniannya sangat tinggi, kurang dari 1 bagian dalam sejuta. Dalam bahasa sehari-hari artinya serat yang sangat bening dan tidak menghantar listrik ini sedemikian murninya, sehingga konon, seandainya air laut itu semurni serat optik, dengan pencahayaan cukup kita dapat menonton lalu-lalangnya penghuni dasar Samudera Pasifik.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Seperti halnya laser, serat optik pun harus melalui tahap-tahap pengembangan awal. Sebagaimana medium transmisi cahaya, ia sangat tidak efisien. Hingga tahun 1968 atau berselang dua tahun setelah serat optik pertama kali diramalkan akan menjadi pemandu cahaya, tingkat atenuasi (kehilangan)-nya masih 20 dB/km. Melalui pengembangan dalam teknologi material, serat optik mengalami pemurnian, dehidran dan lain-lain. Secara perlahan tapi pasti atenuasinya mencapai tingkat di bawah 1 dB/km.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Tahun 80-an, bendera lomba industri serat optik benar-benar sudah berkibar. Nama-nama besar di dunia pengembangan serat optik bermunculan. Charles K. Kao diakui dunia sebagai salah seorang perintis utama. Dari Jepang muncul Yasuharu Suematsu. Raksasa-raksasa elektronik macam ITT atau STL jelas punya banyak sekali peranan dalam mendalami riset-riset serat optik.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;2. Time Line Pengembangan Fiber Optik&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;1917 Theory of stimulated emission Albert Einstein mengajukanm sebuah teori tentang emisi terangsang dimana jika ada atom dalam tingkatan energi tinggi 1954 "Maser" developed Charles Townes, James Gordon, dan Herbert Zeiger di Columbia University mengembangkankan "maser" yaitu microwave amplification by stimulated emission of radiation, dimana molekul dari gas amonia memperkuat dan menghasilkan gelombang. . Pekerjaan ini menghabiskan waktu tiga tahun sejak ide Townes pada tahun 1951 untuk mengambil manfaat dari osilasi frekuensi tinggi molekular untuk membangkitkan gelombang dengan penjang gelombang pendek pada gelombang radio. 1958 Pengenalan Konsep Laser Townes dan ahli fisika Arthur Schawlow mempublikasikan paper yang menunjukan bahwa maser dapat dibuat untuk dioperasikan pada daerah infra merah dan optik. .Paper ini menjelaskan tentang konsep laser (light amplification by stimulated emission of radiation)&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;1960 ditemukannya Continuously operating helium-neon gas laser Laboratorium Riset Bell dan Ali Javan serta koleganya William Bennett, Jr., dan Donald Herriott menemukan sebuah continuously operating helium-neon gas laser. 1960 Ditemukannya Operable laser Theodore Maiman, seorang fisikawan dan insinyur elektro di Hughes Research Laboratories, menemukan operable laser dengan menggunakan sebuah kristal batu rubi sintesis sebagai medium. 1961 Glass fiber demonstration Peneliti industri Elias Snitzer dan Will Hicks mendemontrasikan sinar laser yang diarahkan melalui serat gelas yang tipis. Inti serat gelas tersebut cukup kecil yang membuat cahaya hanya dapat melewati satu bagian saja tetapi banyak ilmuwan menyatakan bahwa serat tidak cocok untuk komunikasi karena rugi rugi cahaya yang terjadi karena melewati jarak yang sangat jauh. 1961 Penggunaan ruby laser untuk keperluan medis Penggunaan laser yang dihasilkan dari batu Rubi yang pertama, Charles Campbell of the Institute of Ophthalmology at Columbia- Presbyterian Medical Center dan Charles Koester of the American Optical Corporation menggunakan prototipe ruby laser photocoagulator untuk menghancurkan tumor pada retina pasien. 1962 Pengembangan Gallium arsenide laser Tiga group riset terkenal yaitu General Electric, IBM, dan MIT’s Lincoln Laboratory secara simultan mengembangkan gallium arsenide laser yang mengkonversikan energi listrk secara langsung ke dalam cahaya infra merah dan perkembangan selanjutnya digunakan untuk pengembangan CD dan DVD player serta penggunaan laser printer. 1963 Heterostructures Ahli fisika Herbert Kroemer mengajukan ide yaitu heterostructures, kombinasi dari lebih dari satu semikonduktor dalam layer-layer untuk mengurangi kebutuhan energi untuk laser dan membantu untuk dapat bekerja lebih efisien. Heterostructures ini nantinya akan digunakan pada telepon seluler dan peralatan elektronik lainnya.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;1966 kertas Landmark pada optical fiber Charles Kao dan George Hockham yang melakukan penelitian di Standard Telecommunications Laboratories Inggris mempublikasikan landmark paper yang mendemontrasikan bahwa fiber optik dapat mentransmisikan sinar laser yang sangat sedikit rugi-ruginya jika gelas yang digunakan sangat murni. Dengan penemuan ini kemudian para peneliti lebih fokus pada bagaimana cara memurnikan bahan gelas. 1970 Fiber Optik yang memenuhi standar kemurnian. Ilmuwan Corning Glass Works yaitu Donald Keck, Peter Schultz, dan Robert Maurer melaporkan penemuan fiber optik yang memenuhi standar yang telah ditentukan oleh Kao dan Hockham. Gelas yang paling murni yang dibuat terdiri atas gabungan silika dalam tahap uap dan mampu mengurangi rugi-rugi cahaya kurang dari 20 decibels per kilometer. Pada 1972 tim ini menemukan gelas dengan rugi-rugi cahaya hanya 4 decibels per kilometer. Juga pada tahun 1970, Morton Panish dan Izuo Hayashi dari Bell Laboratories dengan tim Ioffe Physical Institute di Leningrad, mendemontrasikan semiconductor laser yang dapat dioperasikan pada temperatur ruang. Kedua penemuan tersebut merupakan terobosan dalam komersialisasi penggunaan fiber optik. 1973 Proses Chemical vapor deposition John MacChesney dan Paul O. Connor pada Bell Laboratories mengembangkan proses chemical vapor deposition process yang memanaskan uap kimia dan oksigen ke bentuk ultratransparent glass yang dapat diproduksi masal ke dalam fiber optik yang mempunyai rugi-rugi sangat kecil. 1975 Komersialisasi Pertama dari semiconductor laser Insinyur pada Laser Diode Labs mengembangkan semiconductor laser komersial pertama yang dapat dioperasikan pada suhu kamar. 1977 Perusahaan telepon menguji coba penggunaan fiber optic Perusahaan telepon memulai penggunaan fiber optik yang membawa lalu lintas telepon. GTE membuka jalur antara Long Beach dan Artesia, California, yang menggunakan transmisi light-emitting diode. Bell Labs mendirikan sambungan yang sama pada sistem telepon di Chicago dengan jarak 1,5 mil di bawah tanah yang menghubungkan 2 s switching station.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;1980 Sambungan Fiber-optic telah ada di Kota kota besar di Amerika AT&amp;amp;T mengumumkan akan menginstal fiber-optic yang menghubungkan kota kota antara Boston dan Washington D.C. kemudian dua tahun kemudian MCI mengumumkan untuk melakukan hal yang sama. 1987 "Doped" fiber amplifiers David Payne di University of Southampton memperkenalkan fiber amplifiers yang dikotori oleh elemen erbium. optical amplifiers abru ini mampu menaikan sinyal cahaya tanpa harus mengkonversikan terlebih dahulu ke dalam energi listrik. 1988 Kabel Pertama Transatlantic Fiber-Optic Kabel Translantic yang pertama menggunakan fiber glass yang sangat transparan sehingga repeater hanya dibutuhkanb ketika sudah mencapai 40mil. 1991 Optical Amplifiers Emmanuel Desurvire di Bell Laboratories serta David Payne dan P. J. Mears dari University of Southampton mendemontrasikan optical amplifiers yang terintegrasi dengan kabel fiber optic tersebut. Keuntungannya adalah dapat membawa informasi 100 kali lebih cepat dari pada kabel electronic amplifier. 1996 optic fiber cable yang menggunakan optical amplifiers ditaruh di samudera pasifik TPC-5, sebuah optic fiber merupakan fiber optic pertama yang menggunakan optical amplifiers. Kabel ini melewati samudera pasifik mulai dari San Luis Obispo, California, ke Guam, Hawaii, dan Miyazaki, Japan, dan kembali ke Oregon coast dan mampu untuk menangani 320,000 panggilan telepon. 1997 Fiber Optic menghubungkan seluruh dunia Fiber Optic Link Around the Globe (FLAG) menjadi jaringan abel terpanjang di seluruh dunia yang menyediakan infrastruktur untuk generasi internet terbaru.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;2. Generasi Perkembangan Serat Optik&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Berdasarkan penggunaannya maka sistem komunikasi serat optik (SKSO) dibagi menjadi 4 tahap generasi yaitu :&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;1. Generasi pertama (mulai 1975) Sistem masih sederhana dan menjadi dasar bagi sistem generasi berikutnya, terdiri dari : alat encoding : mengubah input (misal suara) menjadi sinyal listrik transmitter : mengubah sinyal listrik menjadi sinyal gelombang, berupa LED dengan panjang gelombang 0,87 mm. serat silika : sebagai penghantar sinyal gelombang repeater : sebagai penguat gelombang yang melemah di perjalanan receiver : mengubah sinyal gelombang menjadi sinyal listrik, berupa fotodetektor alat decoding : mengubah sinyal listrik menjadi output (misal suara) Repeater bekerja melalui beberapa tahap, mula-mula ia mengubah sinyal gelombang yang sudah melemah menjadi sinyal listrik, kemudian diperkuat dan diubah kembali menjadi sinyal gelombang. Generasi pertama ini pada tahun 1978 dapat mencapai kapasitas transmisi sebesar 10 Gb.km/s.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;2 Generasi kedua (mulai 1981)&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Untuk mengurangi efek dispersi, ukuran teras serat diperkecil agar menjadi tipe mode tunggal. Indeks bias kulit dibuat sedekat-dekatnya dengan indeks bias teras. Dengan sendirinya transmitter juga diganti dengan diode laser, panjang gelombang yang dipancarkannya 1,3 mm. Dengan modifikasi ini generasi kedua mampu mencapai kapasitas transmisi 100 Gb.km/s, 10 kali lipat lebih besar daripada generasi pertama.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;3. Generasi ketiga (mulai 1982)&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Terjadi penyempurnaan pembuatan serat silika dan pembuatan chip diode laser berpanjang gelombang 1,55 mm. Kemurnian bahan silika ditingkatkan sehingga transparansinya dapat dibuat untuk panjang gelombang sekitar 1,2 mm sampai 1,6 mm. Penyempurnaan ini meningkatkan kapasitas transmisi menjadi beberapa ratus Gb.km/s.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;4. Generasi keempat (mulai 1984)&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Dimulainya riset dan pengembangan sistem koheren, modulasinya yang dipakai bukan modulasi intensitas melainkan modulasi frekuensi, sehingga sinyal yang sudah lemah intensitasnya masih dapat dideteksi. Maka jarak yang dapat ditempuh, juga kapasitas transmisinya, ikut membesar. Pada tahun 1984 kapasitasnya sudah dapat menyamai kapasitas sistem deteksi langsung. Sayang, generasi ini terhambat perkembangannya karena teknologi piranti sumber dan deteksi modulasi frekuensi masih jauh tertinggal. Tetapi tidak dapat disangkal bahwa sistem koheren ini punya potensi untuk maju pesat pada masa-masa yang akan datang.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;5. Generasi kelima (mulai 1989)&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Pada generasi ini dikembangkan suatu penguat optik yang menggantikan fungsi repeater pada generasi-generasi sebelumnya. Sebuah penguat optik terdiri dari sebuah diode laser InGaAsP (panjang gelombang 1,48 mm) dan sejumlah serat optik dengan doping erbium (Er) di terasnya. Pada saat serat ini disinari diode lasernya, atom-atom erbium di dalamnya akan tereksitasi dan membuat inversi populasi*, sehingga bila ada sinyal lemah masuk penguat dan lewat di dalam serat, atom-atom itu akan serentak mengadakan deeksitasi yang disebut emisi terangsang (stimulated emission) Einstein. Akibatnya sinyal yang sudah melemah akan diperkuat kembali oleh emisi ini dan diteruskan keluar penguat. Keunggulan penguat optik ini terhadap repeater adalah tidak terjadinya gangguan terhadap perjalanan sinyal gelombang, sinyal gelombang tidak perlu diubah jadi listrik dulu dan seterusnya seperti yang terjadi pada repeater. Dengan adanya penguat optik ini kapasitas transmisi melonjak hebat sekali. Pada awal pengembangannya hanya dicapai 400 Gb.km/s, tetapi setahun kemudian kapasitas transmisi sudah menembus harga 50 ribu Gb.km/s.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;6. Generasi keenam&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Pada tahun 1988 Linn F. Mollenauer memelopori sistem komunikasi soliton. Soliton adalah pulsa gelombang yang terdiri dari banyak komponen panjang gelombang. Komponen-komponennya memiliki panjang gelombang yang berbeda hanya sedikit, dan juga bervariasi dalam intensitasnya. Panjang soliton hanya 10-12 detik dan dapat dibagi menjadi beberapa komponen yang saling berdekatan, sehingga sinyal-sinyal yang berupa soliton merupakan informasi yang terdiri dari beberapa saluran sekaligus (wavelength division multiplexing). Eksperimen menunjukkan bahwa soliton minimal dapat membawa 5 saluran yang masing-masing membawa informasi dengan laju 5 Gb/s. Cacah saluran dapat dibuat menjadi dua kali lipat lebih banyak jika dibunakan multiplexing polarisasi, karena setiap saluran memiliki dua polarisasi yang berbeda. Kapasitas transmisi yang telah diuji mencapai 35 ribu Gb.km/s.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Cara kerja sistem soliton ini adalah efek Kerr, yaitu sinar-sinar yang panjang gelombangnya sama akan merambat dengan laju yang berbeda di dalam suatu bahan jika intensitasnya melebihi suatu harga batas. Efek ini kemudian digunakan untuk menetralisir efek dispersi, sehingga soliton tidak akan melebar pada waktu sampai di receiver. Hal ini sangat menguntungkan karena tingkat kesalahan yang ditimbulkannya amat kecil bahkan dapat diabaikan. Tampak bahwa penggabungan ciri beberapa generasi teknologi serat optik akan mampu menghasilkan suatu sistem komunikasi yang mendekati ideal, yaitu yang memiliki kapasitas transmisi yang sebesar-besarnya dengan tingkat kesalahan yang sekecil-kecilnya yang jelas, dunia komunikasi abad 21 mendatang tidak dapat dihindari lagi akan dirajai oleh teknologi serat optik.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9198821489981199740-6407696373118232655?l=masyitah-fisika.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/feeds/6407696373118232655/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/07/optik.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/6407696373118232655'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/6407696373118232655'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/07/optik.html' title='optik'/><author><name>Sweet Girl</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11762825256812348927</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9198821489981199740.post-5769310820962428380</id><published>2009-07-06T20:54:00.000-07:00</published><updated>2009-07-06T21:01:01.382-07:00</updated><title type='text'>IMPULS DAN MOMENTUM</title><content type='html'>&lt;h2 class="date-header"&gt;Minggu, 2008 Maret 09&lt;/h2&gt; &lt;div class="post hentry uncustomized-post-template"&gt; &lt;a name="8843582584316656014"&gt;&lt;/a&gt; &lt;h3 class="post-title entry-title"&gt; &lt;a href="http://fisikasmk2kendal.blogspot.com/2008/03/impuls-dan-momentum.html"&gt;IMPULS DAN MOMENTUM&lt;/a&gt; &lt;/h3&gt;  &lt;div class="post-body entry-content"&gt; KEGIATAN BELAJAR I&lt;br /&gt;IMPULS DAN MOMENTUM&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kompetensi Dasar               : Menerapkan konsep impuls dan momentum&lt;br /&gt;Sub Kompetensi                   : Menerapkan hubungan antara impuls dan momentum&lt;br /&gt;Alokasi Waktu                     : 12 Jam @ 45 menit&lt;br /&gt;Dilaksanakan                        : Pada pertemuan ke-1 s.d. 6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kompetensi yang akan dicapai:&lt;br /&gt;1.        Siswa dapat mendefinisikan impuls dan momentum&lt;br /&gt;2.        Siswa dapat menghitung momentum dari suatu benda&lt;br /&gt;3.        Siswa dapat menghitung impuls yang ditimbulkan oleh suatu gaya.&lt;br /&gt;4.        Siswa dapat menetukan hubungan antara impuls dan momentum serta menerapkannya pada penyelesaian soal latihan.&lt;br /&gt;5.        Siswa dapat menrapkan huukm kekekalan momentum dalam penyelesaian soal.&lt;br /&gt;6.        Siswa dapat menghitung koefisien restitusi dan menerapkannya pada penyelesaian soal-soal tentang tumbukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;URAIAN MATERI&lt;br /&gt;A.     Pengertian Momentum.&lt;br /&gt;Momentum suatu benda adalah hasil kali massa dan kecepatan.&lt;br /&gt;Dirumuskan  dengan persamaan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; p  = m.v                     m = massa           ( kg)&lt;br /&gt;                                         v  =  kecepatan   ( m/s )&lt;br /&gt;                                         p  =  momentum ( kg.m/s )&lt;br /&gt;Momentum juga disebut jumlah gerak.&lt;br /&gt;Momentum adalah besaran vector. Momentum 45 kgm/s ke utara berbeda dengan momentum 45 kgm/s ke selatan, walaupun nilai keduanya sama. Penjumlahan momentum mengikuti aturan penjumlahan vector. Misal momentum p1 dan p2 membentuk sudut α , maka resultan/ jumlah kedua momentum tersebut dapayt dituliskan dengan persamaan :&lt;br /&gt;p1&lt;br /&gt;p&lt;br /&gt;p2&lt;br /&gt;α                                                                       –––––––––––––––––––––––––––––––&lt;br /&gt;                                                           p  =  √ p12  + p22  + 2 p1 p2 cos α&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B.     Pengetian Impuls.&lt;br /&gt;Impuls adalah hasil kali antara gaya yang bekerja dan selang waktu gaya itu bekerja. Impuls juga sering disebut pukulan.&lt;br /&gt;Dirumuskan dengan persamaan :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I  =  F. ∆t              F  =  gaya                     ( N )&lt;br /&gt;                       ∆t =  selang waktu        (  s  )&lt;br /&gt;                       I   =   Impuls                 ( Ns )&lt;br /&gt;     Impuls merupakan besaran vector.&lt;br /&gt;C.     Hubungan antara imupls dan momentum.&lt;br /&gt;Sebuah benda massa m mula-mula bergerak dengan kecepatan v1, kemudian dipukul dengan gaya F hingga kecepatannya menjadi v2, seperti gambar di bawah, maka besarnya impuls yang bekerja pada benda tersebut adalah:&lt;br /&gt;∆t          &lt;br /&gt;v1&lt;br /&gt;v2&lt;br /&gt;F                                                                                                &lt;br /&gt;                                                                                                    &lt;br /&gt;                        m                                         m   &lt;br /&gt;                                    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sesuai dengan hukum II Newton:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     I  =  F. ∆t        , karena        &lt;br /&gt;v2  –  v1&lt;br /&gt;     F  =  m.a          dan     a  = –––––––––––,  maka :&lt;br /&gt;                                                      ∆t     &lt;br /&gt;v2  –  v1&lt;br /&gt;     I  =  m.–––––– . ∆t&lt;br /&gt;                     ∆t  &lt;br /&gt;     I  =  m (v2  –  v1  ) –––––&gt;     I  =  m v2  –  m v1    atau        I  =  p2  –  p1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;Dapat juga dituls  I =  ∆p (  Impuls merupakan perubahan momentum benda )&lt;br /&gt;Contoh Soal&lt;br /&gt;Sebuah benda massa  5 kg bergerak dengan kecepatan 10m/s. Hitunglah momentum yang dimiliki benda!&lt;br /&gt;Penyelesian : Diketahui :          m = 5 kg;         v = 10 m/s&lt;br /&gt;                       Ditanya   :         p  = …?&lt;br /&gt;                       Jaab         :       p  =  m.v          = 5.10  = 50 kgm/s&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebuah benda mula-mula bergerak ke utara dengan kecepatan 6 m/s, kemudian berbelok ke barat dengan kecepatan 8 m/s. Apabila massa benda 50 kg, berpakah momentum total yang dimiliki benda ?&lt;br /&gt;Penyelesaian : Diketahui :        v1  =  6 m/s;      v2 =  8 m/s;     m  = 5 kg&lt;br /&gt;                        Ditanya    :       p   = …?&lt;br /&gt;                        Jawab                   :     p1  =  m. v1       =  50.6 = 300 kgm/s&lt;br /&gt;p1&lt;br /&gt;p&lt;br /&gt;P2                                                P2  =  m. v2       =  50.8 = 400 kgm/s&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                                                           –––––––          –––––––––&lt;br /&gt;                                               p   =  √ p12  + p22   =  √ 3002  + 4002    =  500 kgm/s &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebuah gaya 25 N bekerja pada sebuah benda dalam selang waktu 0,2 sekon. Hitunglah impuls yang dikerjakan gaya tersebut pada benda&lt;br /&gt;Penyelesaian : Diketahui :        F =  25 N;       ∆t =  0,2  s &lt;br /&gt;                        Ditanya    :       I   = …?&lt;br /&gt;                        Jawab                   :     I  =  F. ∆t         =  25. 0,2         =  5 Ns&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebuah bola massanya 50 gram dilempar dengan kecepatan 10 m/s, kemudian dipukul dengan gaya F hingga kecepatannya 20 m/s berlawanan arah dengan kecepatan semula.&lt;br /&gt;Hitunglah impuls yang dikerjakan oleh gaya tersebut!&lt;br /&gt;Jika besarnya gaya F = 150 N, berapa lama pemukul menyentuh bola?&lt;br /&gt;Penyelesaian : Diketahui :        m =  50 gram = 50.10–3 kg;      v1 = – 10 m/s; &lt;br /&gt;v2  =  20 m/s   &lt;br /&gt;                        Ditanya    :       a. I   = …?&lt;br /&gt;                                               b. Jika F = 150 N –––&gt; ∆t = …?&lt;br /&gt;                        Jawab       :      a. I  = m.( v2 –  v1 )        =  50.10–3 [20 – (-10)]&lt;br /&gt;                                                      =  50.10–3. 30       = 1500.10–3     = 1,5 Ns&lt;br /&gt;                       b. I  =  F. ∆t ––––&gt;  1,5 = 150. ∆t  –––&gt; ∆t =  0,01 s&lt;br /&gt;D.  Hukum Kekekalan Momentum dan Tumbukan.&lt;br /&gt;     “Jumlah momentum suatu sistem sebelum dan sesudah tumbukan akan selalu tetap”&lt;br /&gt;     Pernyataan di atas disebut hukum kekekalan momentum dan ditulis dengan persamaan:&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;         m1.v1  + m2.v2 =  m1.v1’  + m2.v2’          m1  = massa benda 1&lt;br /&gt;                                                                       m2  = massa benda 2&lt;br /&gt;                                                           v1    = kecepatan benda 1 sebelum tumbukan&lt;br /&gt;                                                           v2    = kecepatan benda 2 sebelum tumbukan&lt;br /&gt;                                               v1’    = kecepatan benda 1 sesudah tumbukan&lt;br /&gt;                                               v2’    = kecepatan benda 2 sesudah tumbukan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis-jenis Tumbukan&lt;br /&gt;a.       Tumbukan lenting sempurna (elastis sempurna)&lt;br /&gt;Tumbukan lenting sempurna yaitu tumbukan dimana tidak ada energi kinetik yang hilang dari sistem. Dalam tumbukan ini berlaku hukum kekekalan momentum dan hukum kekekalan energi kinetik.&lt;br /&gt;Dalam hal ini berlaku persamaan :&lt;br /&gt;m1.v1  + m2.v2 =  m1.v1’  + m2.v2’ ……………………….(1)  dan&lt;br /&gt;½ m1.v12  + ½ m2.v22 =  ½ m1.(v1’)2  + ½ m2.(v2’)2 ……..(2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan membagi persamaan (2) dengan persamaan (1), maka akan didapatkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;persamaan :    v1 + v1’ =  v2 + v2’ &lt;br /&gt;         &lt;br /&gt;b.      Tumbukan tidak lenting sama sekali&lt;br /&gt;Pada tumbukan tidak lenting sama sekali, sesudah tumbukan kedua benda bergabung menjadi satu dan bergerak bersama-sama. Dengan demikian, maka kecepatan kedua benda setelah bertumbukan adalah sama.: v1’ = v2’ = v’&lt;br /&gt;Pada tumbukan ini persamaan hukum kekekalan momentum dapat ditulis sbb:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   m1.v1  + m2.v2 =  m1.v1’  + m2.v2’, karena  v1’ =  v2’ = v’, maka&lt;br /&gt;   m1.v1  + m2.v2 =  m1.v’  + m2.v’&lt;br /&gt;atau dapat juga ditulis :&lt;br /&gt;                                          m1.v1  + m2.v2 =  (m1 + m2).v’     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                                               v’ = kecepatan benda setelah tumbukan ( m/s )&lt;br /&gt;Contoh Soal&lt;br /&gt;1. Seorang penembak memegang sebuah senapan 3 kg dengan bebas sehingga membiarkan senapan bergerak secara bebas ketika menembakkan sebutir peluru bermassa 5 gram. Peluru itu keluar dari moncong senapan dengan kecepatan horisontal 300 m/s. Berapa kecepatan hentakan senapan ketika peluru ditembakkan?&lt;br /&gt;Penyelesaian :&lt;br /&gt;Diketahui : Benda 1 (senapan)  m1  = 3 kg;        v1  = 0&lt;br /&gt;                  Benda 2 (peluru   )  m2  = 5 g ;       v2  = 0 ;            v2’  = 300 m/s.&lt;br /&gt;Ditanya     :  v1’  = …?&lt;br /&gt;Jawab        :Gunakanlah hukum kekekalan momentum!&lt;br /&gt;           m1.v1  + m2.v2 =  m1.v1’  + m2.v2’&lt;br /&gt;           3.0 + 5.10–3.0  = 3. v1’ + 5.10–3. 300&lt;br /&gt;                       0          =  3. v1’ + 1,5&lt;br /&gt;                       –3. v1’  =  1,5 –––––––––&gt;  v1’ = 1,5/–3         = –0,5 m/s&lt;br /&gt;2. Dua nelayan sedang berada di perahu yang bergerak dengan kecepatan 2 m/s. Massa perahu 200 kg dan massa tiap nelayan 50 kg. Berapa kecepatan perah sesaat sesudah :&lt;br /&gt;a.       Seorang nelayan terjatuh&lt;br /&gt;b.      Seorang nelayan melompat dari perahu dengan kecepatan 4 m/s searah dengan gerak perahu&lt;br /&gt;c.       Seorang nelayan melompat dari perahu dengan kecepatan 4 m/s berlawanan arah dengan gerak perahu&lt;br /&gt;Penyelesaian :&lt;br /&gt;Diketahui :        m1        = massa perahu + massa satu orang&lt;br /&gt;                                   =  200 + 50 = 250 kg&lt;br /&gt;                       m2           = massa satu orang  = 50 kg&lt;br /&gt;                       v1   =  v2 = v = 2 m/s;  &lt;br /&gt;Ditanya   :         a. v1’    =  …?  Jika v2’ = 0&lt;br /&gt;                       b. v1’    =  …?  Jika v2’ = 4 m/s&lt;br /&gt;                       c.  v1’   =  …?  Jika v2’ = – 4 m/s&lt;br /&gt;Jawab      : Gunakanlah hokum kekekalan momentum&lt;br /&gt;           a.         m1.v1  + m2.v2 =  m1.v1’  + m2.v2’&lt;br /&gt;                       250.2 + 50.2   =  250. v1’ + 50. 0&lt;br /&gt;                       500 + 100        =  250. v1’ + 0&lt;br /&gt;                       250. v1’            =  600 –––––––––&gt;  v1’ = 600/250     = 2,4 m/s&lt;br /&gt;            b.        m1.v1  + m2.v2 =  m1.v1’  + m2.v2’&lt;br /&gt;                       250.2 + 50.2   =  250. v1’ + 50. 4&lt;br /&gt;                       500 + 100        =  250. v1’ + 200&lt;br /&gt;                       250. v1’            =  400 –––––––––&gt;  v1’ = 400/250     = 1,6 m/s&lt;br /&gt;           c.         m1.v1  + m2.v2 =  m1.v1’  + m2.v2’&lt;br /&gt;                       250.2 + 50.2   =  250. v1’ + 50.(– 4)&lt;br /&gt;                       500 + 100        =  250. v1’ – 200&lt;br /&gt;                       250. v1’            =  800 –––––––––&gt;  v1’ = 800/250     = 3,2 m/s&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Sebuah bola dengan massa 40 gram bergerak ke kanan dengan kelajuan 30 m/s menumbuk bola lain yang massanya 80 gram yang mula-mulla diam. Jika tumbukan lenting sempurna, berapakah kecepatan masing-masing bola setelah tumbukan?&lt;br /&gt;Penyelesaian :&lt;br /&gt;Diketahui :        m1        =  40 gram;      m2           = 80 gram;&lt;br /&gt;                       v1             =  30 m/s;        v2         =  0    &lt;br /&gt;Ditanya   :         v1’        =  …?  dan  v2’ = …?  (tumbukan lenting sempurna)&lt;br /&gt;Jawab      : Gunakanlah persamaan : v1 + v1’ =  v2 + v2’ &lt;br /&gt;                                                           30 + v1’ =  0  + v2’ –––&gt; v2’ =  30 + v1’&lt;br /&gt;Hukum kekekalan momentum:&lt;br /&gt;           m1.v1  + m2.v2 =  m1.v1’  + m2.v2’&lt;br /&gt;           40.30  + 80.0  =  40. v1’ + 80.( 30 + v1’)&lt;br /&gt;           1200 + 0          =  40. v1’ + 2400 + 80.v1’&lt;br /&gt;           1200 – 2400    =  120. v1’&lt;br /&gt;           –1200              =   120. v1’ ––––––&gt; v1’ =  –1200/120  =  –10 m/s&lt;br /&gt;Dari hasil v1’   =  –10 m/s, maka  v2’ =  30 + (–10) ––––&gt; v2’  = 20 m/s&lt;br /&gt;Tanda (–) menandakan bahwa arah kecepatan berlawanan arah dengan arah semula&lt;br /&gt;4. Dua buah bola masing-masing massanya 2 kg dan 4 kg bergerak saling mendekati dengan kecepatan masing-masing 4 m/s dan 0,5 m/s, hingga saling bertumbukan. JIka tunbukan tidak lenting sama sekali, hitunglah kecepatan kedua bola setelah bertumbukan!&lt;br /&gt;Penyelesaian :&lt;br /&gt;Diketahui :        m1        =  2 kg;            m2           = 4 kg;&lt;br /&gt;                       v1             =  4 m/s;          v2         =  –0,5 m/s     &lt;br /&gt;Ditanya   :         v1’ =  …?  dan  v2’ = …?  (tumbukan tidak lenting sama sekali)&lt;br /&gt;Jawab      : Gunakanlah persamaan : v1’ =  v2’ =  v’                                         &lt;br /&gt;Hukum kekekalan momentum:&lt;br /&gt;           m1.v1  + m2.v2 =  m1.v1’  + m2.v2’&lt;br /&gt;           2. 4  + 4.(–0,5)            = 2. v’  + 4.v’&lt;br /&gt;           8  – 2               =  6. v’ ––––––&gt; 6. v’ = 6  ––––&gt; v’ =6/6  = 1 m/s&lt;br /&gt;Jadi kecepatan kedua benda setelah tumbukan adalah  1 m/s.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Soal Latihan:&lt;br /&gt;Hitung besarnya momentum sebuak truk yang massanya 2 ton yang bergerak dengan kecepatan 20 m/s.&lt;br /&gt;Sebuah benda bergeak dengan kecepatan 72 km/jam. Momentum yang dimiliki benda tersebut adalah 2.105 kgm/s. Hitunglah massa benda!&lt;br /&gt;ebuah bneda massa 4kg dijatuhkan tanpa kecepatan awal dari ketinggian 45 m. Berapa momentum bneda saat menumbuk tanah?&lt;br /&gt;Sebuah benda massa 3 kg diberi gaya kontan 12 N sehingga kecepatannya betambah dari 10 m/s menjadi 18 m/s. Hitunglah :&lt;br /&gt;Impuls yang bekerja pada benda&lt;br /&gt;Lama gaya itu bereaksi/ bekerja&lt;br /&gt;Sebuah benda massa 4 kg bergerak dengan kecepatan 20 m/s dihentikan oleh suatu gaya konstan 50 N dalam selang waktu ∆t. Hiutnglah :&lt;br /&gt;Impuls gaya&lt;br /&gt;Selang waktu gaya bekerja (∆t.)&lt;br /&gt;Sebuah peluru bermassa 20 gram ditembakkan horizontal dengan kecepatan 250 m/s. Berapa kecepatan senapan endorong bahu penembak?&lt;br /&gt;Sebuah bus massa 10 ton bergerak dengan kelajuan 4 m/s, menabrak sebuah truk massa 20 ton yang seang bergerak dengan arah berlawanan dan sesudah bertabrakan keduanya berhenti. Berapa kelajuan truk itu sesaat sebelum bertabrakan?&lt;br /&gt;Sebuah balok massa 2 kg meluncur dengan kecepatan 10 m/s spanjang lantai licin danmenumbuk balok lain yang mula-mula diam. Jika tumbukan lenting sempurna, hitunglah kecepatan masing-masing balok setelah tumbukan!&lt;br /&gt;Sebuah kereta dinamik massa 2 kg begerak ke kanan dengan kecepatan 4 m/s menumbuk lenting sempurna kereta dinamik lain massa 4 kg yang sedang bergerak ke kiri dengan kecepatan 1 m/s. Hitung kecepatan masing-masing keret sesudah bertumbukan!&lt;br /&gt;Dua benda massanya sama yaitu 2 kg, bergerak berlawanan arah dengan kecepatan masing-masing 10 m/s dan 5 m/s. Sesudah tumbukan kedua benda menyatu. Tentukan :&lt;br /&gt;Kecepatan kedua benda sesudah tumbukan.&lt;br /&gt;Energy kinetic yang hilang selama proses tumbukan.  &lt;/div&gt; &lt;div class="post-footer"&gt; &lt;div class="post-footer-line post-footer-line-1"&gt; &lt;span class="post-author vcard"&gt; Diposkan oleh &lt;span class="fn"&gt;SUGENG WIDODO&lt;/span&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="post-timestamp"&gt; di &lt;a class="timestamp-link" href="http://fisikasmk2kendal.blogspot.com/2008/03/impuls-dan-momentum.html" rel="bookmark" title="permanent link"&gt;&lt;abbr class="published" title="2008-03-09T01:11:00-08:00"&gt;01:11&lt;/abbr&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="reaction-buttons"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="star-ratings"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="post-comment-link"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="post-backlinks post-comment-link"&gt; &lt;/span&gt; &lt;span class="post-icons"&gt; &lt;span class="item-control blog-admin pid-1586827871"&gt; &lt;a href="post-edit.g?blogID=6294728818332394519&amp;amp;postID=8843582584316656014" title="Edit Entri"&gt; &lt;img alt="" class="icon-action" src="img/icon18_edit_allbkg.gif" width="18" height="18" /&gt; &lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="post-footer-line post-footer-line-2"&gt; &lt;span class="post-labels"&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="post-footer-line post-footer-line-3"&gt; &lt;span class="post-location"&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="comments" id="comments"&gt; &lt;a name="comments"&gt;&lt;/a&gt; &lt;h4&gt; 0 komentar:          &lt;/h4&gt;  &lt;p class="comment-footer"&gt; &lt;a href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=6294728818332394519&amp;amp;postID=8843582584316656014" onclick=""&gt;Poskan Komentar&lt;/a&gt; &lt;/p&gt; &lt;div id="backlinks-container"&gt; &lt;div id="Blog1_backlinks-container"&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;!-- google_ad_section_end --&gt;  &lt;div class="blog-pager" id="blog-pager"&gt; &lt;span id="blog-pager-newer-link"&gt; &lt;a class="blog-pager-newer-link" href="http://fisikasmk2kendal.blogspot.com/2008/03/getaran-gelombang-dan-bunyi.html" id="Blog1_blog-pager-newer-link" title="Posting Lebih Baru"&gt;Posting Lebih Baru&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;span id="blog-pager-older-link"&gt; &lt;a class="blog-pager-older-link" href="http://fisikasmk2kendal.blogspot.com/2008/01/tokohilmuwan-fisika.html" id="Blog1_blog-pager-older-link" title="Posting Lama"&gt;Posting Lama&lt;/a&gt; &lt;/span&gt; &lt;a class="home-link" href="http://fisikasmk2kendal.blogspot.com/"&gt;Halaman Muka&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9198821489981199740-5769310820962428380?l=masyitah-fisika.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/feeds/5769310820962428380/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/07/impuls-dan-momentum.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/5769310820962428380'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/5769310820962428380'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/07/impuls-dan-momentum.html' title='IMPULS DAN MOMENTUM'/><author><name>Sweet Girl</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11762825256812348927</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9198821489981199740.post-6381002877178313721</id><published>2009-06-19T21:10:00.000-07:00</published><updated>2009-06-19T21:26:18.962-07:00</updated><title type='text'>suhu</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;b&gt;Suhu&lt;/b&gt; menunjukkan derajat &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Panas" title="Panas"&gt;panas&lt;/a&gt; benda. Mudahnya, semakin tinggi suhu suatu benda, semakin panas benda tersebut. Secara mikroskopis, suhu menunjukkan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Energi" title="Energi"&gt;energi&lt;/a&gt; yang dimiliki oleh suatu benda. Setiap &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Atom" title="Atom"&gt;atom&lt;/a&gt; dalam suatu benda masing-masing bergerak, baik itu dalam bentuk perpindahan maupun gerakan di tempat berupa &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Getaran" title="Getaran"&gt;getaran&lt;/a&gt;. Makin tingginya energi atom-atom penyusun benda, makin tinggi suhu benda tersebut.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Suhu juga disebut temperatur.&lt;/p&gt; &lt;table id="toc" class="toc" summary="Daftar isi"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;div id="toctitle"&gt; &lt;h2&gt;Daftar isi&lt;/h2&gt;  &lt;span class="toctoggle"&gt;[&lt;a href="javascript:toggleToc()" class="internal" id="togglelink"&gt;sembunyikan&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="toclevel-1"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Alat_Ukur_Suhu"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;1&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Alat Ukur Suhu&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="toclevel-2"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Tipe_termometer"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;1.1&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Tipe termometer&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-2"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Termometer_yang_sering_digunakan"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;1.2&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Termometer yang sering digunakan&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;ul&gt;&lt;li class="toclevel-3"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Termometer_bulb_.28air_raksa_atau_alkohol.29"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;1.2.1&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Termometer bulb (air raksa atau alkohol)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-3"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Termometer_spring"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;1.2.2&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Termometer spring&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-3"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Termometer_non_kontak"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;1.2.3&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Termometer non kontak&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-3"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Termometer_elektronik"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;1.2.4&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Termometer elektronik&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Satuan_Suhu"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;2&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Satuan Suhu&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Mengubah_Skala_Suhu"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;3&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Mengubah Skala Suhu&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Tahukah_anda.3F"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;4&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Tahukah anda?&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="toclevel-1"&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suhu#Lihat_pula"&gt;&lt;span class="tocnumber"&gt;5&lt;/span&gt; &lt;span class="toctext"&gt;Lihat pula&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;script type="text/javascript"&gt; //&lt;![CDATA[  if (window.showTocToggle) { var tocShowText = "tampilkan"; var tocHideText = "sembunyikan"; showTocToggle(); }  //]]&gt; &lt;/script&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Alat_Ukur_Suhu" id="Alat_Ukur_Suhu"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=1" title="Sunting bagian: Alat Ukur Suhu"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Alat Ukur Suhu&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;dl&gt;&lt;dd&gt;&lt;i&gt;Artikel utama: &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Termometer" title="Termometer"&gt;Termometer&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt; &lt;p&gt;Secara kualitatif, kita dapat mengetahui bahwa suhu adalah sensasi dingin atau hangatnya sebuah benda yang dirasakan ketika menyentuhnya. Secara kuantitatif, kita dapat mengetahuinya dengan menggunakan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Termometer" title="Termometer"&gt;termometer&lt;/a&gt;. Suhu dapat diukur dengan menggunakan termometer yang berisi &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Raksa" title="Raksa"&gt;air raksa&lt;/a&gt; atau &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Alkohol" title="Alkohol"&gt;alkohol&lt;/a&gt;. Kata termometer ini diambil dari dua kata yaitu &lt;i&gt;thermo&lt;/i&gt; yang artinya panas dan &lt;i&gt;meter&lt;/i&gt; yang artinya mengukur (&lt;i&gt;to measure&lt;/i&gt;).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Tipe_termometer" id="Tipe_termometer"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=2" title="Sunting bagian: Tipe termometer"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Tipe termometer&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;Beberapa tipe termometer antara lain:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Termometer_alkohol&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Termometer alkohol (halaman belum tersedia)"&gt;termometer alkohol&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Termometer_basal&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Termometer basal (halaman belum tersedia)"&gt;termometer basal&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Termometer_merkuri&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Termometer merkuri (halaman belum tersedia)"&gt;termometer merkuri&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Termometer_oral&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Termometer oral (halaman belum tersedia)"&gt;termometer oral&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Termometer_Galileo" title="Termometer Galileo"&gt;termometer Galileo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Termometer_infra_merah" title="Termometer infra merah"&gt;termometer infra merah&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Termometer_cairan_kristal&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" class="new" title="Termometer cairan kristal (halaman belum tersedia)"&gt;termometer cairan kristal&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Termistor" title="Termistor"&gt;termistor&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;bi-metal mechanical thermometer&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;electrical resistance thermometer&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;reversing thermometer&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;silicon bandgap temperature sensor&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;six's thermometer&lt;/i&gt;, juga dikenal sebagai &lt;i&gt;maximum minimum thermometer&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;thermocouple&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;i&gt;coulomb blockade thermometer&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Termometer_yang_sering_digunakan" id="Termometer_yang_sering_digunakan"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=3" title="Sunting bagian: Termometer yang sering digunakan"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Termometer yang sering digunakan&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;Termometer yang biasanya dipakai sebagai berikut:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Termometer_bulb_.28air_raksa_atau_alkohol.29" id="Termometer_bulb_.28air_raksa_atau_alkohol.29"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=4" title="Sunting bagian: Termometer bulb (air raksa atau alkohol)"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Termometer bulb (air raksa atau alkohol)&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Menggunakan gelembung besar (&lt;i&gt;bulb&lt;/i&gt;) pada ujung bawah tempat menampung cairan, dan tabung sempit (lubang kapiler) untuk menekankan perubahan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Volume" title="Volume"&gt;volume&lt;/a&gt; atau tempat &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pemuaian" title="Pemuaian"&gt;pemuaian&lt;/a&gt; cairan.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Berdasar pada prinsip suatu cairan volumenya berubah sesuai temperatur. Cairan yang diisikan terkadang &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Alkohol" title="Alkohol"&gt;alkohol&lt;/a&gt; yang berwarna tetapi juga bisa cairan metalik yang disebut &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Merkuri" title="Merkuri" class="mw-redirect"&gt;merkuri&lt;/a&gt;, keduanya memuai bila dipanaskan dan menyusut bila didinginkan&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ada nomor disepanjang tuba gelas yang menjadi tanda besaran temperatur.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Keutungan termometer bulb antara lain tidak memerlukan alat bantu, relatif murah, tidak mudah terkontaminasi bahan kimia sehingga cocok untuk laboratorium kimia, dan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Konduktivitas" title="Konduktivitas"&gt;konduktivitas&lt;/a&gt; panas rendah.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kelemahan termometer bulb antara lain mudah pecah, mudah terkontaminasi cairan (alkohol atau merkuri), kontaminasi gelas/kaca, dan prosedur pengukuran yang rumit (pencelupan).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penggunaan thermometer bulb harus melindungi bulb dari benturan dan menghindari pengukuran yang melebihi skala termometer.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sumber kesalahan termometer bulb:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;dl&gt;&lt;dd&gt;- &lt;i&gt;time constant effect&lt;/i&gt;, waktu yang diperlukan konduksi panas dari luar ke tengah batang kapiler&lt;br /&gt;&lt;/dd&gt;&lt;dd&gt;- &lt;i&gt;thermal capacity effect&lt;/i&gt;, apabila massa yang diukur relatif kecil, akan banyak panas yang diserap oleh termometer dan mengurangi suhu sebenarnya&lt;br /&gt;&lt;/dd&gt;&lt;dd&gt;- cairan (alkohol, merkuri) yang terputus&lt;br /&gt;&lt;/dd&gt;&lt;dd&gt;- kesalahan pembacaan&lt;br /&gt;&lt;/dd&gt;&lt;dd&gt;- kesalahan pencelupan&lt;br /&gt;&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Termometer_spring" id="Termometer_spring"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=5" title="Sunting bagian: Termometer spring"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Termometer spring&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Menggunakan sebuah &lt;i&gt;coil&lt;/i&gt; (pelat pipih) yang terbuat dari &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Logam" title="Logam"&gt;logam&lt;/a&gt; yang sensitif terhadap panas, pada ujung spring terdapat &lt;i&gt;pointer&lt;/i&gt;. Bila udara panas, &lt;i&gt;coil&lt;/i&gt; (logam) mengembang sehingga &lt;i&gt;pointer&lt;/i&gt; bergerak naik, sedangkan bila udara dingin logam mengkerut &lt;i&gt;pointer&lt;/i&gt; bergerak turun. Secara umum termometer ini paling rendah keakuratannya di banding termometer bulb dan digital.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Penggunaan termometer spring harus selalu melindungi pipa kapiler dan ujung sensor (probe) terhadap benturan/ gesekan. Selain itu, pemakaiannya tidak boleh melebihi suhu skala dan harus diletakkan di tempat yang tidak terpengaruh getaran.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Termometer_non_kontak" id="Termometer_non_kontak"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=6" title="Sunting bagian: Termometer non kontak"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Termometer non kontak&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Termometer_infra_merah" title="Termometer infra merah"&gt;Termometer infra merah&lt;/a&gt;, mendeteksi temperatur secara optik selama objek diamati, radiasi energi sinar infra merah diukur, dan disajikan sebagai suhu, dengan mengetahui jumlah energi infra merah yang dipancarkan oleh objek dan emisinya, temperatur objek dapat dibedakan.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Termometer_elektronik" id="Termometer_elektronik"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=7" title="Sunting bagian: Termometer elektronik"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Termometer elektronik&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt; &lt;p&gt;Ada dua jenis yang digunakan di pengolahan, yakni &lt;i&gt;thermocouple&lt;/i&gt; dan &lt;i&gt;resistance thermometer&lt;/i&gt;. Biasanya, industri menggunakan nominal resistan 100 ohm pada 0 °C sehingga disebut sebagai sensor Pt-100. Pt adalah simbol untuk platinum, sensivitas standar sensor 100 ohm adalah nominal 0.385 ohm/°C, RTDs dengan sensivitas 0.375 dan 0.392 ohm/°C juga tersedia.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Satuan_Suhu" id="Satuan_Suhu"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=8" title="Sunting bagian: Satuan Suhu"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Satuan Suhu&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Mengacu pada &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/SI_%28satuan_ukur%29" title="SI (satuan ukur)" class="mw-redirect"&gt;SI&lt;/a&gt;, satuan suhu adalah &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kelvin" title="Kelvin"&gt;Kelvin&lt;/a&gt; (K). Skala-skala lain adalah &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Celsius" title="Celsius"&gt;Celsius&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Fahrenheit" title="Fahrenheit"&gt;Fahrenheit&lt;/a&gt;, dan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Reamur" title="Reamur" class="mw-redirect"&gt;Reamur&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pada skala &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Celsius" title="Celsius"&gt;Celsius&lt;/a&gt;, 0°C adalah titik dimana &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Air" title="Air"&gt;air&lt;/a&gt; &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pembekuan" title="Pembekuan"&gt;membeku&lt;/a&gt; dan 100°C adalah &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Titik_didih" title="Titik didih"&gt;titik didih&lt;/a&gt; air pada tekanan 1 &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tekanan_atmosfer" title="Tekanan atmosfer"&gt;atmosfer&lt;/a&gt;. Skala ini adalah yang paling sering digunakan di dunia. Skala Celsius juga sama dengan Kelvin sehingga cara mengubahnya ke Kelvin cukup ditambahkan 273 (atau 273.15 untuk lebih tepatnya).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Skala &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Fahrenheit" title="Fahrenheit"&gt;Fahrenheit&lt;/a&gt; adalah skala umum yang dipakai di &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Amerika_Serikat" title="Amerika Serikat"&gt;Amerika Serikat&lt;/a&gt;. Suhu air membeku adalah 32°F dan titik didih air adalah 212°F.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sebagai satuan baku, Kelvin tidak memerlukan tanda derajat dalam penulisannya. Misalnya cukup ditulis suhu 20 K saja, tidak perlu 20° K.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Mengubah_Skala_Suhu" id="Mengubah_Skala_Suhu"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=9" title="Sunting bagian: Mengubah Skala Suhu"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Mengubah Skala Suhu&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Cara mudah untuk mengubah dari &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Celsius" title="Celsius"&gt;Celsius&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Fahrenheit" title="Fahrenheit"&gt;Fahrenheit&lt;/a&gt;, dan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Reamur" title="Reamur" class="mw-redirect"&gt;Reamur&lt;/a&gt; adalah dengan mengingat perbandingan C:F:R = 5:9:4. Caranya, adalah (Skala tujuan)/(Skala awal)xSuhu. Dari Celsius ke Fahrenheit setelah menggunakan cara itu, ditambahkan 32.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Contoh&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;100°C pada skala Fahrenheit adalah 9/5 x 100 + 32 = 212°F&lt;/li&gt;&lt;li&gt;77°F pada skala Celsius adalah 5/9 x (77-32) = 25°C&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;a name="Tahukah_anda.3F" id="Tahukah_anda.3F"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;&lt;span class="editsection"&gt;[&lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Suhu&amp;amp;action=edit&amp;amp;section=10" title="Sunting bagian: Tahukah anda?"&gt;sunting&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="mw-headline"&gt;Tahukah anda?&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt; &lt;p&gt;Suhu paling terdingin di bumi pernah dicatat di &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Stasiun_Vostok" title="Stasiun Vostok"&gt;Stasiun Vostok&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Antarktika" title="Antarktika"&gt;Antarktika&lt;/a&gt; pada 21 Juli 1983 dengan suhu -89,2°C.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9198821489981199740-6381002877178313721?l=masyitah-fisika.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/feeds/6381002877178313721/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/06/suhu_19.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/6381002877178313721'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/6381002877178313721'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/06/suhu_19.html' title='suhu'/><author><name>Sweet Girl</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11762825256812348927</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9198821489981199740.post-8990424949146314044</id><published>2009-06-19T20:49:00.000-07:00</published><updated>2009-06-19T20:50:28.490-07:00</updated><title type='text'>Suhu</title><content type='html'>Suhu adalah derajat panasnya suatu benda&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9198821489981199740-8990424949146314044?l=masyitah-fisika.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/feeds/8990424949146314044/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/06/suhu.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/8990424949146314044'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9198821489981199740/posts/default/8990424949146314044'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://masyitah-fisika.blogspot.com/2009/06/suhu.html' title='Suhu'/><author><name>Sweet Girl</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11762825256812348927</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
